为提高部门的科研水平，营造积极地学术氛围，我部积极组织和鼓励教师开展科研与学科建设，严格执行学校的科研分配政策，制定了体育类科研奖励政策，组建了科学研究团队，给予经费资助；组织教师参加各级论文报告会和课题申报。“十一五”期间共发表论文50余篇，其中核心期刊23篇，获省教育厅课题4项，校课题1项，参编教材9部。
“十二·五”期间采取确实可行的办法提升在编教师科研能力，建立科学研究平台，营造学术氛围，提高群体科研能力。计划至2015年形成1-2个稳定的研究方向：体质健康理论与方法、民族传统体育理论研究。实现1-2项校级、厅级、省级的科研立项，公开出版论文20-30篇。
同时部门本着“优化结构、发展内涵”的方针，建立促进教师资源开发利用和优秀拔尖人才迅速成长的长效机制。培养1名校级学科带头人，成为在省内同学科领域中有一定影响的专家；选拔培养或引进中青年优秀人才，能在学术界脱颖而出，在同一学科领域中具有一定的知名度。在3－5年内，基本形成一支结构合理、素质良好、富于活力、具有创新能力的高水平师资队伍。
